บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

วันจันทร์ ที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2558

เวลา 11.30 - 15.50 น.

วันนี้มีการเรียนการสอนเรื่อง งานกระดาษ โดยมีงานทั้งหมด 10 ชิ้น คือ

1. ฉีก ปะ

2. ตัด ปะ

3. ม้วนกระดาษ

4. เจาะกระดาษ

5. การพับกระดาษ

6. พับพัด

7. พับเป็นรูปต่างๆ

8. ขยำกระดาษ

9. สานกระดาษ

10. วาดภาพต่อเติม

ประเมินผล

ตนเอง : วันนี้ไม่ค่อยตั้งใจทำงาน  ไม่มีสมาธิในการทำงาน  

เพื่อน  : เพื่อนตั้งใจทำงานที่อาจารย์สั่ง และทำผลงานออกมาได้ดี

อาจารย์ : อาจารย์สั่งงานเยอะมาก  ทำให้บางคนทำไม่ทัน แต่งานที่สั่งสามารถใช้ในอนาคตได้

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

วันจันทร์ ที่ 2 มีนาคม พ.ศ.2558

เวลา 11.30 - 15.50 น.

การเรียนการสอนวันนี้ มีกิจกรรม 2 กิจกรรม คือ งานปั้นและงานพิมพ์ โดยแบ่งย่อยออกเป็น 5 ชิ้นคือ

1. พิมพ์จากพืช

2. พิมพ์จากวัสดุหาง่าย

3. พิมพ์จากวัสดุแกะสลัก

4. พิมพ์ภาพจากฟองน้ำ

5. พิมพ์ด้วยอวัยวะในร่างกาย

โดยงานแรกที่ทำคือ  การปั้นลูกชุบ

วัสดุอุปกรณ์ 1. ถั่วซีกเลาะเปลือก 1/2 โล

2. นำ้ตาลทราย 1/2 โล
3. ผงวุ้น 1 ห่อ
4. ไม้เสียบลูกชิ้นหรือไม้จิ้มฟัน
5. สีผสมอาหาร สีตามชอบ
6. โฟม แผ่นหนา เอามารองเวลาเสียบลูกชุบ
7. อุปกรณ์ไฟฟ้า หม้อหุงข้าว หรือ หม้อไฟฟ้า หรือกระทะไฟฟ้า อย่างใดอย่างหนึ่งพร้อมปลักสามตา
8. จาน ถ้วยใส่สี 

ประเมินผล

ตนเอง : เป็นครั้งแรกที่ได้ทำ เป็นงานที่เลอะแต่ก็สนุก โดยตั้งใจทำเต็มที่แต่ถั่วมันเละเลยปั้นยาก

เพื่อน  : เพื่อนตั้งใจทำ  ให้ความร่วมมือในการทำมาก เพื่อนแต่ละกลุ่มทำออกมาได้สวย

อาจารย์ : ก่อนที่จะทำอาจารย์บอกขั้นตอนและอันไหนที่ทำไม่ได้อาจารย์จะมาคอยช่วย 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

วันจันทร์ ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2558

เวลา 11.30 -15.50 น. 

มีการสอบกลางภาค ทำให้งดการเรียนการสอน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

วันจันทร์ ที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2558

เวลา 11.30 - 15.50 น.

            ไม่ได้มาค่ะ  ป่วย จึงหยุดเรียนไป 1 วัน  แต่อาจารย์ให้เพื่อนๆ ทำกิจกรรม 14 กิจกรรม คือ

1.วาดภาระบายสีน้ำ

2.หยดสี

3.เทสี

4.เป่าสี

5.เป่าฟองสบู่

6.กลิ้งสี

7.ทับสี

8.พ่นสี

9.ย้อมสี

10.จุดสีสร้างภาพ

11.การเพ้นก้อนหิน

12.ละเลงสี

13.เส้นด้ายชุบสี

14.สลัดสี

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วันจันทร์ ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2558

เวลา 11.30-15.30 น. 

เรียนเรื่อง  1. วาดภาพลายเส้น

                 2. สีเทียนร่วมใจ ( งานกลุ่ม )

                 3. ถูสีเทียนให้เป็นภาพ

                 4. ขูดสีเทียนให้เป็นภาพ

                 5. วาดรูปด้วยสีเทียนระบายสีน้ำ

                 6. บาติกสีเทียน

                 7. สีเทียนกับผ้า

                 8. ปั้นดิน

ประเมินตนเอง

วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา งานเยอะมากวันนี้ ทำงานเสร็จช้า

ประเมินเพื่อน

วันนี้เพื่อนตั้งใจทำเต็มที่ เร่งทำงานที่ได้รับให้เสร็จ

ประเมินอาจารย์

อาจารย์เตรียมกิจกรรมดี แต่งานเยอะไป ทำเยอะมาก

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4
วันจันทร์ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558
เวลา 11.30 - 15.50 น.

เรียนเรื่อง วัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย

 วัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย  

เนื้อหาใน Power Point  

•วัสดุ คือ สิ่งที่ใช้แล้วหมดไป เช่น กระดาษ สี กาว ฯลฯ

  วัสดุที่ใช้ในการทำผลงานทางศิลปะอาจเป็นวัสดุที่มีขายทั่วไปหรือเป็นวัสดุจากธรรมชาติ หรือที่มีในท้องถิ่น และเหมาะสมกับวัยและวุฒิภาวะของเด็ก หลีกเลี่ยงวัสดุที่เป็นอันตรายกับเด็ก เช่น วัสดุที่มีปลายแหลม   คม แตกหักง่าย  ภาชนะที่เคยบรรจุสารเคมี  หรือน้ำยาต่างๆที่ยังอาจติดค้าง  หรือมีกลิ่นระเหยที่เป็นอันตรายต่อเด็ก 

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี

1.  สีเป็นองค์ประกอบของศิลปะที่มีอิทธิพลต่อความรู้สึกมากกว่าองค์ประกอบชนิดอื่น

  2.  สีเป็นวัตถุที่ได้จากธรรมชาติหรือจากที่มนุษย์สังเคราะห์ขึ้นมา

  - สีจากธรรมชาติ เช่น สีของดอกไม้ ใบไม้ ผล ราก ลำต้น

  - สีจากการสังเคราะห์ขึ้นมา เช่น สีน้ำ สีโปสเตอร์ สีอะคริลิก สีฝุ่น สีน้ำมัน สีทาบ้าน สีพลาสติก ฯลฯ

สีขั้นที่ 1

สีขั้นที่ 2

อิทธิพลของสีที่ให้ความรู้สึก

•สีเหลือง  ร้อนและเย็น สว่าง เลื่อมใส น่าศรัทธา สดชื่น

•สีแดง  ร้อนรุนแรง ตื่นเต้น เร้าใจ

•สีเขียว   เย็น เจริญงอกงาม สดชื่น

•สีน้ำเงิน  เย็น สงบเงียบ ความมั่นคง ความอุดมสมบูรณ์

•สีม่วง    เศร้า ลึกลับ ร้อนและเย็น มีเสน่ห์

  สีส้ม     ร้อน รุนแรง ตื่นเต้น

และกิจกรรมที่ทำให้ห้องเรียนมีผลงาน 2 ชิ้น 

คำสั่ง. ร่างต่อจุดเป็นภาพสิ่งมีชีวิตกับสิ่งที่ไม่มีชีวิต

สิ่งที่ไม่มีชีวิต เรือใบแสนสวย

สิ่งที่มีชีวิต ปู

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

วันจันทร์ 26 มกราคม พ.ศ. 2558

เวลา 11.30 - 15.50 น.

เรียนเรื่อง หลักการจัดกิจกรรมและประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัยและทำกิจกรรมในห้องเรียน 

Power Piont หลักการจัดกิจกรรมประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

 กิจกรรมที่ทำให้ห้อง มี 3 ผลงาน 

ประเมินตนเอง

    ตั้งใจเรียน  รีบกินและขึ้นมาเรียน วันนี้คุยน้อย แต่งกายไม่เรียบร้อยเรื่องรองเท้าค่ะ

ประเมินเพื่อน

    เพื่อนตั้งใจเรียน  แต่งกายเรียบร้อยทุกคน  ไม่คุย  ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย

ประเมินอาจารย์

    อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย  เนื้อหาแน่น  สั่งงานชัดเจน  สอนเนื้อหาให้มีความเข้าใจ แต่เยอะ